START - Moduláris Life, Business, Team Coach és Tréner képzés

Az önismeret alapjai
(START coach képzés - személyes részvétel)

Az óra első felében a mindennapi értékrendszereink, gondolkodásmódunk alkotóelemeinek megismerésével foglalkozunk, majd elsajátítjuk az önreflexió különböző lehetőségeit gyakorlatok formájában.
A képzési rész második felében a résztvevők a saját, különböző identitásaik megismerésével foglalkoznak, melyeket szintén gyakorlatokon keresztül teszünk. Külön figyelmet szentelünk a coach identitásunk felfedezésének.
Az óra zárásában, egy közös gyakorlat keretein belül megismerkedünk a coachinggal, mint szakmával.

A coaching alapjai, folyamatmodellek

A program során hallgatóinkkal közösen megsimerjük a coaching definícióját, történetét és főbb kereteit. 
Felfedezzük a GROW és DIADAL, és egyéb folyamatmodelleket, illetve áttekintést kapunk a különböző coaching irányzatokról.

Kérdezéstechnika, aktív hallgatás és visszajelzések 01

Az óra első felében a coaching legfontosabb eszközét, a kérdezéstechnika alapjait ismerjük meg gyakorlatok formájában.
Ezt követően esettanulmányok használatával gyakoroljuk a különböző kérdéstípusokat, élőszavas és írásbeli feladatok formájában.
A folytatásban a kérdésekkel kapcsolatos tipikus hibákat ismerjük meg, valamint a kitérünk a csend szerepére, valamint megismerkedünk az NLP kérdezéstechnikában alkalmazható technikáival.
Az óra második felében a coach által adható visszajelzések technikáját ismerjük meg, melyet közös, kiscsoportos gyakorlatok formájában sajátítunk el.

Kompetencia és Etika a coachingban

„Vissza a kályhához!” – tartja a közmondás, vagyis vissza az alapokhoz, a kezdethez. Nekünk coahoknak az ICF etikai kódexe és a kompetenciamodellje a „kályha”, vagyis olyan alapdokumentum és érték, amelyhez mindig visszatérhetünk. 
Ezek segítenek értelmezni egy helyzetet, oldani tudják a szakmai bizonytalanságot, támpontot adnak az etikus és professzionális coach működéshez. A száraznak tűnő dokumentumokat életre keltjük sajátélménnyel és esetfeldolgozásokkal.

Aktív hallgatás és visszajelzések 02

A program során a jelenlét és annak kialakításával kapcsolatos kihívásokat, hiteket, berögződéseket fedezzük fel, az ontológiai coaching megközelítését használva. A cél a coach tudatos jelenlétének növelése a coaching ülések során, és ennek elérése érdekében a résztvevőkkel megoldásokat és technikákat osztunk meg. 
A program második felében a tudatos jelenlét eredményeképpen létrejövő aktív, reflektáló hallgatással foglalkozunk. Közösen tudatosítjuk az aktív hallgatás jeleit és a gyakorlatok során saját élményt szerzünk. A program végére a résztvevők megfogalmazzák saját gyakorlataikat arra, hogy hogyan tudnak kialakítani tudatos jelenlétet és aktív hallgatást a coaching ülések során. 
 

Kreatív eszközök a coachingban

Az óra első felében megismerkedünk a különféle, coaching során használható online és offline kreatív eszközökkel, majd ezek hasznalatát ülések során gyakoroljuk. 
Az óra záró szakaszában elsajátítunk majd különféle coaching technikákat is, amelyeket kiscsoportokban gyakorlunk majd.

Coach kompetenciák a gyakorlatban
(demo coachinggal és csoportos coaching gyakorlattal) 

Az alkalom két részből épül fel. Az első részben a megfigyelői keretekre szerződünk, majd egy francia coach oktatói módszert próbálunk ki, ahol egyszerre több coach dolgozik a coacheeval. A helyzetet a többi hallgató, mint megfigyelő coach elemzi az ICF kompetenciák alapján. 
A második részben egy coaching demonstráció történik 40-50 percben, amelyet ezt követően részletesen elemzünk. A coachee érzései és gondolatai mellett a megfigyelők a tanulságaikat osztják meg, továbbá, hogy milyen coach kompetenciák voltak azonosíthatók a demonstráció során.

Megoldásfókuszú megközelítés a coachingban
 

A megoldásfókusz alapvetése, hogy azt vizsgáljuk meg, ami már jól működik, és erre építve haladunk egy vágyott, megcélzott jövő felé. Ezen az alkalmon a résztvevők megismerik a legfontosabb megoldásfókuszű előfeltevéseket, megnézünk egy megoldásfókuszú beszélgetést és a módszerben rejlő lehetőségeket. 
A résztvevők megismernek két konkrét megoldásfókuszú eszközt, amelyet már másnaptól tudnak használni beszélgetéseik során. 
A záró szakaszban megismerkedünk a Solution Circle módszertanával.

Érzelmek és megérzés szerepe a coachingban

Az érzelmek fontos szerepet játszanak a változási folyamatokban: finom jelzőrendszerként működve segítenek figyelni a saját megéléseinkre, gondoskodni magunkról, irányt változtatni, megerősítést kapni. 
Hogyan lehet jól dolgozni az érzelmekkel különböző ügyfelek esetén? Mit kezdjen a coach a saját érzelmeivel és hogyan tükrözze azt, amire felfigyel? Hogyan lehet jól dolgozni a megérzésekkel, milyen szerepe lehet a folyamatban és coachként hogy lehet ezt tudatosan kezelni? 
Ezeket a kérdéseket járjuk körbe, és egzakt válaszok helyett még több kérdéssel távoznak a résztvevők, ettől válik igazán önszabályozóvá a tanulási folyamatuk.

Kreatív eszközök a coachingban II.

A képzés folytatásában a coaching kreatív részére fókuszálunk, megismerkedünk különböző eszközökkel és tippekkel, trükkökkel. Az alkalom során olyan digitális eszközöket próbálunk ki, amelyeket coachként könnyedén be tudunk építeni a praxisunkba: rajzolás és vizualizálás, képkártyák, ötletbörze, szociometria, skálák.

Coaching szemléletű személyes márka-, és praxis építés

Az óra során megismerkedünk a személyes brandépítés, a sales és marketing alapjaival, fókuszálva a coach karrierépítés lehetőségeire, megoldásaira.
A résztvevőkkel közösen fedezzük a különféle online és offline eszközöket, és felkészítést nyújtunk az esetleg interjú helyzetekre is.

Üzletépítés, pénzügyek

Vállalkozási és adózási formák, valamint az üzletépítés alapjainak megismerése, felkészülés egy komplex üzleti terv elkészítésére.

Akvárium coaching

A program során a résztvevők 3 szerepben lehetnek jelen: coach, coachee, megfigyelő. A résztvevők biztonságos közegben gyakorolják a coachingot, amire az ICF kompetenciák alapján visszajelzést kapnak egymástól és a programot vezető minősített coachtól. 

Akvárium coaching

A program során a résztvevők 3 szerepben lehetnek jelen: coach, coachee, megfigyelő. A résztvevők biztonságos közegben gyakorolják a coachingot, amire az ICF kompetenciák alapján visszajelzést kapnak egymástól és a programot vezető minősített coachtól. 

Akvárium coaching

A program során a résztvevők 3 szerepben lehetnek jelen: coach, coachee, megfigyelő. A résztvevők biztonságos közegben gyakorolják a coachingot, amire az ICF kompetenciák alapján visszajelzést kapnak egymástól és a programot vezető minősített coachtól. 

Mentoring - kiscsoportos nap
 

A mentorcoaching fókuszában a coach valamint az ő kompetenciái és készségei állnak - ezekről tanulunk még többet, egyre mélyebben. A mentoráltak abban kapnak támogatást, hogy jobban értsék a kompetenciákat, önmaguk viszonyát a tanultakhoz, rálássanak a coachcsá válásuk folyamatára, továbbá az ICF minősítés előnyére és annak útvonalára. Ez az alkalom azt is lehetővé teszi, hogy a hallgatókat foglalkoztató kérdésekről beszéljünk, továbbá eseteket, nehéz helyzeteket kiscsoportban beszéljünk át. 

Ez az alkalom a személyes növekedést segíti a coach hallgatói csapat valamint a mentorcoach ereje által. 

A nap 4 részből áll: 
1. A coaching keretei, szerződéskötés és a többi coach kompetencia 
2. Az ICF minősítés útja, elvárások és lehetőségek 
3. Gyakori kérdések és válaszok 
4. Tipikus hibák, regresszió és sikeres megküzdések.

Coaching esettanulmányok

Esettanulmányokon keresztül felfedezzük, hogy melyek a tipikus, különböző privát, vagy vállalati környezetben előforduló coaching helyzetek, majd megnézzük a megoldásokat is néhány gyakori témában (pl. delegálás, önbizalom növelés, útkeresés, karrier, munka-magánélet egyensúlya).
Az esettanulmányok során a résztvevők a saját megközelítésük mellett jó gyakorlatokat is megismernek.

Betekintés a teamcoachingba

Miben más csoportokkal dolgozni, mint egyénekkel? Hogyan tud egy coach egynél több ügyfelet támogatni egy folyamatban? Milyen kompetenciákkal rendelkezik egy jó teamcoach? 
Ezen az alkalmon lehetőség van bepillantani egy teamcoaching folyamat működésébe, megtapasztalni azt, hogy a csoportdinamika mit jelent és közösen ránézni arra, hogy milyen szerepe lehet a folyamatban egy segítő szakembernek.

Akciótanulás

Az akciótanulás módszertanának, folyamatának, valamint az abban meglévő szerepek és struktúrák megismerése. 
Elmélet megosztása és közös gyakorlás.

Hiedelmek és kondicionáltságok
(Önismereti modul - személyes részvétel)

A közös munkát a hiedelmek és kondicionáltságok feloldásával folytatjuk, valamint megismerjük Byron Katie: The Work módszertanát is. Ezen felül foglalkozunk még a saját identitásunk megismerésével is.

A szenvedés mérséklése
Stresszkezelés
(Önismereti modul - online részvétel)

Közösen felismerjük, hogy mi a különbség a fájdalom és a szenvedés között. Ezek után elsajátítjuk azon módszereket, amelyek használatával mérsékelhetjük az életünkben meglévő pszichés szenvedést.
A képzési nap második felében elsajátítjuk a hatékony stresszkezelés különböző megoldásait.

Kompetenciahatárok és pszichológiai szempontok a coachingban
(Coaching technikák modul - online részvétel)
 

Egy coach számára rendkívül fontos, hogy olyan személyeket vállaljon, akikkel megfelelően kompetens együtt dolgozni és képes legyen felismerni azokat, akiknek pszichológusra, vagy más szempontú segítőre lenne szüksége.
Az alkalmon áttekintjük, hogy hol húzódnak a coach-ok szakmai kompetenciahatárai, hogyan épül fel az egészséges személyiség, milyen az etikus coach működés, és milyen pszichológiai szempontokat érdemes egy coachnak figyelembe vennie a munkája során.

Coaching szemléletű személyes márka-, és praxis építés 02
 

Ezen az alkalmon a célunk, hogy a résztvevők tisztán lássák, hogy mit jelent a személyes márka és miért más, mint az önfényezés, (ön)eladás. Mindenki elkezdi tudatosítani a saját személyes márkáját.
Egy üzleti modell (stratégia) alapján megnézzük azt, hogy milyen tervezés szükséges egy vállalkozás elindításához és fenntartásához. Példákat nézünk ügyfélszerzési módszerekről, egyéni és csoportos feladatokkal, majd egyéni konzultációval, munkafüzet feldolgozással kerülnek a résztvevők lépésről-lépésre egyre közelebb egy önazonos és eredményes (marketing) kommunikációhoz.

A Valódi hivatás megtalálása​
(Hivatás és Karrier modul - online részvétel)
 

A modul első óráján azon módszertanokat ismerjük meg, amelyek segítségünkre lehetnek, ha ügyfelünk azzal a kihívással keres meg minket: „Szeretném megtalálni a valódi hivatásomat!". 
Számos megközelítést és konkrét gyakorlatot ismerünk majd meg ezen témával kapcsolatban, melyeket mind használhatunk egy coaching folyamat során. 
A képzési nap során kitérünk az IKIGAI-ra is.

Karrier coaching
(Hivatás és Karrier modul - online részvétel)
 

Ebben a modul részben azzal foglalkozunk, hogy miképp, milyen eszközökkel nyújtsunk hatékony támogatást akkor, ha ügyfelünk a karrierrel, munkával kapcsolatos célok megvalósítása során elakadást tapasztal. 
Célunk, hogy elérjük, hogy az ügyfél egyre tudatosabbá váljon a karrierjével kapcsolatos értékei, erőforrásai, gondolkodásmódja, magatartása, döntési stílusa, valamint érzelmei terén. Ezáltal valódi és céltudatosabb karrier célokat tudjon kitűzni és megvalósítani, amelyek elérése révén elégedettebbé válik a karrierjével, és általában az életével.

Karrier átmenetek
Kiégés
 

A karrier coaching leggyakoribb témáját, a karrier átmenetek kezelését tekintjük át: mire helyezzük coachként a fókuszunkat, és miben tudjuk az ügyfél felkészültségét támogatni az állásváltás területén.

A kiégés ma már népbetegség, foglalkoznunk kell a kezelésével és főként a megelőzésével. A folyamatos információáradat, a több szerepben való megfelelés, a túlterheltség és az állandó multi-tasking lemeríti az erőforrásainkat, miközben a pihenésre és a regenerálódéásra egyre kevesebb időt szánunk.
Hogyan tudjuk felismerni mi magunkban és a kollégáinkon a jeleket? Hogyan tudunk segíteni akár magunknak, akár a munkavállalóinknak? A képzés ezen tematikai pontjában a kiégés témájával foglalkozunk: teszttel, elmélettel és a megoldási lehetőségek megismerésével.

Jelenlét és Flow élmény a munkában
 

A folytatásban a Jelenlét és a Flow élmény vizsgáljuk meg és közösen megismerjük, hogy milyen lehetőségeken keresztül tudjuk ezt fokozni ügyfeleink életében. Ezen felül pedig megismerjük a hatékony célkitűzési kritériumokat és coaching módszereket.

Időgazdálkodás
(Hivatás és Karrier modul - online részvétel)
 

A folytatásban megismerkedünk az időgazdálkodás önismereti és coaching gyakorlataival, megoldásaival, valamint a vállalkozás építés és -indítás alapjaival (vállalkozási formák, számlázás, adózási rendszerek, szükséges dokumentumok).

Az Emberi kapcsolatok alapjai
(Emberi Kapcsolatok modul - online részvétel)
 

A modul első részében az emberi kapcsolatokban működő mechanizmusok alapjainak megismerésére fókuszálunk, valamint áttekintjük a párkapcsolatokra hatást gyakorló jelenlegi globális folyamatokat. 
A folytatásban a párkapcsolatra helyezzük a hangsúlyt, megismerjük az abban zajló folyamatokat, valamint azon coaching és egyéb módszereket, amelyek használatával fejleszthetjük azt.

Családpszichológiai alapok
(Emberi Kapcsolatok modul - online részvétel)
 

Megismerkedünk a családpszichológiai alapfogalmakkal és ezek coaching relevanciájával. Áttekintjük, hogy milyen kultúrális hatások, normák és elvárások befolyásolják kívülről a családi rendszert és megnézzük, hogy ezek a családon belül milyen interakciós mintákban, szabályrendszerekben jelennek meg. 
Mindemellett végigtekintünk egy családi életciklust és ennek mentén a coachingban lehetségesen megjelenő kihívásokat és célokat, ezen során alkalmazható eszközöket.

Játszmák és a tranzakcióanalízis alapjai
(Emberi Kapcsolatok modul - online részvétel)
 

Az alkalom során a tranzakcióanalízis alapfogalmait tekintjük át és ezek segítségével gyakorlatot szerzünk a coachingban is megjelenő kommunikációs játszmák felismerésében és kezelésében. 
Áttekintjük az énállapotokat, az alap játszmákat, a tranzakciók lehetőségeit és formáit, és ezt követően különböző eszközök segítségével gyakorolunk önismeret és kliens szempontból is.

Konfliktuskezelés és asszertív kommunikáció
(Emberi Kapcsolatok, Coaching szemléletű EEX modulok
- személyes részvétel)
 

Megismerkedünk az asszertív kommunikációs technikával, mint szemlélettel, hogy az eddigi zsigeri reagálásainkat, szavaink tudatos megválasztására cseréljük. 
Gyakoroljuk az én közlés és értő hallgatás, művészetét, továbbá foglalkozunk a metakommunikáció fontosságával. Dolgozunk majd a mindennapi konfliktusainkkal és játszmáinkkal, illetve azok életünkre gyakorolt hatásaival. Belemélyedünk a konfliktus kezelési stratégiákba, megtanuljuk, milyen előnyökkel és hátráltatással vannak az életünkre, és gyakoroljuk, hogy mely stratégia mikor, milyen élethelyzetekben szolgál minket.

Coaching módszerek párok és egyének számára
(Emberi Kapcsolatok modul - személyes részvétel)
 

A modul záró részében közösen gyakoroljuk a páros és egyéni, az emberi kapcsolatok javítására fókuszáló coaching gyakorlatokat..

Az intimitás coaching alapjai
(Emberi Kapcsolatok modul - személyes részvétel)

A nap során megismerkedünk a szexuálpszichológia alapvető fogalmaival, hogy az intimitás is olyan terület legyen, ahol szabadon mozgunk a klienssel. Először az együttlétnek az alapszóhasználatát, egyes fogalmakat és párkapcsolati szabályokat tisztázzuk, majd az LMBTQ fogalma és ahhoz való viszonyulásunk következik. 

A parafíliák lesz a következő nagy témakör, ahol tisztázzuk a BDSM és kink-fogalmakat, illetve a két fő csoportját a szexuális nehézségeknek: a vágy zavarát és az orgazmus zavarait. Így megismeritek, milyen szexualitással, intimitással kapcsolatok kihívások és célok jelenhetnek meg a coaching során és milyen eszköztárral tudok dolgozni (pl. orvosi vizsgálatok, STD, vény nélkül kapható potencianövelők, segédeszközök, klubok, tantra). 

Záró gyakorlatként kiscsoportos coaching keretein belül gyakoroljuk, honnan hova juthat el a kliens (intim-szexuális) elakadás esetén.

Sportolási trendek, fittség, erő és rugalmasság, egészségmegőrzés a 21. században
Corporate Health, Office Design
(Testtudatosság modul - online részvétel)
 

Ez alkalommal hallgatóinkkal megismertetjük a coaching szempontból is releváns korszerű és hatékony mozgásformákat és hogy melyiket milyen céllal érdemes választani.
Foglalkozunk az egészségmegőrzés főbb területeivel, az alvással, a vízfogyasztással, a prevencióval, a szűrővizsgálatok, és az anti-aging jelentőségével, valamint a biológiai önismeret és a személyes felelősségvállalás elmélyítésével az egyéni egészségmegőrző folyamatban. Későbbiekben a különböző táplálékkiegészítők megismerésére helyezzük a hangsúlyt.

A képzési nap második felében átbeszéljük hogyan is épül fel egy jól átgondolt vállalati egészségprogram. Végignézzük, hogy szakértőként mi a feladatunk, milyen lehetőségeink vannak a bevonásra, hogyan tudjuk a vezetők támogatását megnyerni az ötleteinkez. Megismerjük, hogy mi minden tartozik egyáltalán a vállalati egészség témakörébe, a civilizációs betegségek elkerülésétől kezdve a tudatos táplálkozás, a mozgás, a vízfogyasztás, az alvás, a relaxáció, az érzelmi és mentális egyensúlyteremtés területein át a szűrővizsgálatokig, és az egyéni felelősségvállalás elősegítéséig.
Tanulunk továbbá arról, hogy kik a lehetséges segítőink a vállalati egészségprogramokban, milyen szakembereket vonhatunk be az egészségfenntartás kultúrájának terjesztésében. 

Stílusos megjelenés
Pszichoszomatika és testünk használatával kapcsolatos coaching eszközök

A nap első részében stílusos megjelenés alapjaival.

A nap második felében először a pszichoszomatikus tünetek felismerésére fókuszálunk, majd képzési nap második felében felfedezzük, hogy mi a test szerepe és hogyan használhatjuk azt egy coaching ülés során.
Megismerkedünk azon coaching technikákkal, amelyek során a testünk használatával, és különböző kreatív mozgások alkalmazásával támogatjuk ügyfelünket.
Ezen technikákat, azok elméleti alapjainak elsajátítása után közösen és egyénileg is gyakoroljuk.

Dietetika

A nap folyamán megismerkedünk a tudatos táplálkozás alapjaival

Az üzleti környezet és a coaching kapcsolódása
(Business Coaching modul - online részvétel)
 

A modul első részében közösen megismerjük az üzleti világ szereplőit, azt, hogy milyen célok mozgatják őket és milyen kulcsfontosságú döntéseket hoznak egy vállalati működést tekintve, amely természetesen jelentős hatással van minden munkavállalóra, leendő ügyfeleidre. A
z üzleti környezet áttekintése során bővebben kitérünk a szervezeti kultúrák és a szervezeti felépítések típusaira, valamint átbeszéljük hol és hogyan tud egy business coach, tréner kapcsolódni ebbe a környezetbe.

Változáskezelés, Reziliencia
Generációs különbségek kezelése
(Business Coaching és Team Coaching modulok - online részvétel)
 

"Evolúciós hozadékunk, hogy folyamatosan a biztonságra, a kiszámíthatóságra és a stabilitásra törekszünk. A munkavállalók túlnyomó többsége még mindig a legfontosabb tényezők közé sorolja a munkahely biztonságát és kiszámíthatóságát.
A mai, gyorsan változó világunkban folyamatos átalakulásban vagyunk: mi magunk, és a szűkebb, tágabb környezetünk is. Nagy a kitettségünk, ezért jól kell tudunk a változásokat kezelni. A képzés ezen alkalmán konkrét módszereket és technikákat veszünk végig, hogy a vezetőket támogatni tudjuk a változáskezelésben és a szervezeti transzformációk során.
A változásmenedzsmenthez szorosan kapcsolódik a reziliencia, azaz rugalmas alkalmazkodóképesség. 
A képzés során megtanuljuk, hogy mitől válhatunk rezilienssé, és hogy nemcsak az egyéneknek hanem a különböző csoportoknak, a közösségeknek, és a szervezeteknek is van reziliencia képessége, hiszen számukra is ugyanúgy fontos, hogy sikeresen adaptálódjanak az őket körülvevő környezethez."


Mekkora az X, Y és Z generációk közötti szakadék a munkaerőpiacon? Kik azok a baby boomerek? Hogyan lesz az eltérő értékrendből, a prioritások megváltozásából, az alkalmazkodási képesség, valamint az elfogadás hiányából közös együttműködés, valódi kapcsolódás, értékteremtés, kölcsönös edukáció és értékalapú gondolkodás?
Erre és a generációs különbségek minél hatékonyabb áthidalására fókuszál a képzés ezen része, mely során betekintést adnunk a generációk működésébe, gondolkodásába, értékrendjébe és preferenciáiba. 
A legtöbb munkahelyen akár három-négy eltérő korosztály is dolgozik egymás mellett. Érdemes nem a homokba dugni a fejünket, ha generációs problémákkal találkozunk, mert a legjobb teljesítményt a multigenerációs munkacsoportok érik el. A 2 órás képzés végére fény derül arra, hogy mi is az a generációs csapda és hogy mi a kulcsa a generációmenedzsmentnek, azaz a generációk együttműködésének.

Modern szervezetek és szervezeti bizalmi diszfunkciók

Az oktatás záró napján megismerjük a modern (Teal és Holokratikus) szervezetek működését és annak hasznát a vezetőfejlesztésben, valamint áttekintjük a szervezetben felmerülő bizalmi diszfunkciók kezelésének megoldásait.

Agilitás a munkahelyen
(online részvétel)

Napjainkban egyre nagyobb hansúlyt kap az agilitás, így ezen az alkalmon lehetőségünk lesz megismerkedeni az agilis módszertan gerincével. Beszélünk majd arról, hogy miben más egy agilis környezet: milyen elvárásokat támaszt és milyen előnyöket adhat. Szóba kerül majd, hogy mi is az az agilis coach, s hogy milyen alapvető funkciókat tölt be egy agilis csapatban, melyek a jellemző kihívások amikkel a mindennapokban szembe kell néznie.

Coaching szemléletű vezetés

Az alkalom során a résztvevők betekintést nyernek a vezetési stílusokba, különös tekintettel a coaching szemléletű vezetésre. Többek között ezekre a kérdésekre keressük a választ:

Miben különbözik a coaching szemléletű vezetés a többi vezetési stílustól? Mikor érdemes használni? Milyen eszközei vannak egy coaching szemléletű vezetőnek? Hogyan tudjuk coachként segíteni az ügyfelünket a coaching szemléletű vezetés megvalósításában?

Záróvizsga
(személyes, offline részvétel)

A tanfolyam business moduljának gyakorlati záróvizsgája.

Fejlesztési formák és folyamatmodellek, 
Teamcoach kompetenciák
 (Team Coaching modul - személyes részvétel)

A modul során a résztvevők megismerkednek a különböző fejlesztési formákkal (coaching, tréning, teamcoaching, tanácsadás) és a folyamatmodellek lényeges részeivel. A legfontosabb team coach kompetenciák gyakorlati módszerrel kerülnek feldolgozásra.

Team coaching folyamat tervezése,
Diagnosztikai eszközök alkalmazása.
 (Team Coaching modul - személyes részvétel)

A teamcoaching folyamat tervezése kiemelten lényeges: a bevont eszközök és kérdések, az időkeretekkel való jó gazdálkodás és az igényekre építő folyamat kihat a hatékonyságára.
A team coach számára a megbízói és résztvevői elvárások, szándékok, célok az egyik leginkább meghatározó input ahhoz, hogy a folyamat valóban testre szabott és hatékony legyen. A modul során a résztvevők gyakorlatokon keresztül ismerik meg a legfontosabb diagnosztikai eszközök használatát.

Csoportokkal való munka alapjai.
Eszközök és gyakorlatok.
(Team Coaching modul - személyes részvétel)
 

A csoportban az egyéni megélések mellett a csoportban zajló folyamatok, a tagok közötti kölcsönhatás és a közös előrehaladás is fontos. A csoportdinamika lehetővé teszi, hogy egy fejlesztési folyamat egészen más eredményt hozzon.
A modul ezen alkalmán a résztvevők megtapasztalják a csoportdinamika hatását, megismerik annak az elméleti hátterét, és részt vesznek olyan gyakorlatokban, amik a teamcoachingban megadják a saját élmény alapú megtapasztalást.

Team coaching gyakorlás
(Team Coaching modul - személyes részvétel)

Az első gyakorló alkalmon a leendő teamcoach-ok lehetőséget kapnak kisebb gyakorlatok vagy folyamat részletek facilitálására. Az alkalom során visszajelzést kapnak a működésükre a teamcoach kompetenciák és a csoportokkal való munka kapcsán.

Nehéz helyzetek kezelése
(Team Coaching modul - személyes részvétel)

A teamcoaching folyamat során számos nehéz helyzet adódhat: etikailag, csoportdinamikailag nehéz szituációk vagy éppen egyéni tényezők miatt a teamcoach fel kell készüljön kezelni, átkeretezni, feloldani, dolgozni nehéznek tűnő helyzetekkel.
A modul során konkrét szituációkon keresztül fejlesztjük a rálátást, helyzetkezelést, megoldásfókuszt, előremutató gondolkodást.

Team coaching gyakorlás
(személyes, offline részvétel)

A második gyakorló alkalom során a résztvevők beépíthetik az összes korábbi alkalom elsajátított kérdéstípust és eszközt, és lehetőségük nyílik arra is, hogy a teamcoaching folyamat során adódó helyzetekre saját megoldást dolgozzanak ki. A gyakorló alkalom keretében megbízói, előkészítő és a megvalósítás során felmerülő esetekre keresnek közösen lehetséges jó megoldásokat.

Gyakorlati vizsga
(online részvétel)

A modul több feladatból álló záróvizsgája. A vizsgához a képzés során is elkészülnek inputok. Visszajelzések alapján a vizsga egy különlegesen hasznos tanulási alkalom, ahol a résztvevők további tapasztalatokkal és megértéssel gazdagodnak.

Tréneri önismeret, sajátélmény
(személyes, offline részvétel)

A tréneri munka egyik fontos alapja a megfelelő önismeret: mivel a tréner a személyiségével is dolgozik, kiemelten fontos hogy értse önmagát, a reakcióit, legyen képe arról, hogy mások milyennek látják és hogy hol lehetnek vakfoltjai. A saját élmény trénerkét elengedhetetlen: fontos ránézni arra, milyen érzés benne lenni bizonyos típusú gyakorlatokban, hogyan lehet jól reflektálni a történtekre.

Digitális eszközök
(online részvétel)

Az online tréningek során számos eszközt lehet használni a bevonódás, aktivizálás, energizálás érdekében. A modulban a Padlet, Mentimeter és Jamboard alkalmazásokban megvalósítható gyakorlattípusokat próbálunk ki és tanulnak meg a résztvevők használni, létrehozni.

A tréningtervezés alapjai
(online részvétel)

A tréner előre felkészül, leírja a tréning tervét, majd a megvalósítás során újratervez, áthangol, kiegészít, rövidít - a csoportdinamikához igazítja azt, hogy milyen gyakorlatokon keresztül érjük el a fejlesztési célt. A forgatókönyv készítésnek sok jó útja van, a tréning során megmutatunk 2-3 olyan módszert, ami nekünk az évek során a leginkább bevált különböző témák és csoportok esetén.

Meghatározó gyakorlat típusok
(online részvétel)

A dinamikus tréning megfelelő arányban tartalmaz különböző gyakorlattípusokat. Ahhoz, hogy ki tudjuk választani a csoportnak és a témának legmegfelelőbb típust, ismernünk kell többet is. A modulban átvesszük a leggyakrabban használt gyakorlattípusokat, beszélünk ezek céljáról és alkalmazási lehetőségeiről.

Modern prezentációtechnika
(online részvétel)

Ebben a modulrészben a modern prezentációkészítés alapjaival ismerkedünk meg. Megtanuljuk, hogy miképp lehetséges az előadó, a tréner által elhangzottakat vizuálisan megerősíteni, valamint kitérünk a megjelenített diák kompozíciójára, animálására is. A képzés ezen részében a résztvevők élő gyakorlat keretein belül szerkesztenek prezentációt.

Gyakorlat menedzsment

A tréningen történtekből, tapasztaltakból a legjobban akkor lehet tanulni, ha megfelelően reflektálunk rájuk. Az alkalom során a résztvevők megismerik a gyakorlatok felvezetésének és levezetésének sarokpontjait, és külön kitérünk arra, hogy az eltérő tanulási stílussal rendelkező résztvevők hogyan tudnak hatékonyan reflektálni. Kitérünk arra, hogy mikor van szükség mélyebb reflexióra és azt hogyan lehet különböző résztvevői típusok esetén elindítani.

Kreatív eszközök
(személyes, offline részvétel)

Másképp működik az agyunk akkor, ha a kezünk is dolgozik - a tréningek során rengetegféle eszközt lehet használni a bevonódás, játékosság és a hatékonyság növelésére. Ezen a napon a kreatív részére fókuszálunk majd, előkerülnek azon eszközök, amelyek nem hiányozhatnak egy tréneri kofferből. A teljesség igénye nélkül az alábbi eszközöket használjuk majd: LEGO, Dixit és egyéb coaching kártyák, skálák és értékkerék, Story Cubes, különböző írásos és rajz alapú gyakorlatok, vizualizáció, példaképek, storytelling, és még rengeteg más.

Gyakorlatfejlesztés I.
(online részvétel)

A tréningek alapját a használt gyakorlatok adják - mi történik akkor, ha a résztvevők már sok tréningen voltak, és minden gyakorlatot ismernek? Hogyan lehet új gyakorlatokat kitalálni? A gyakorlatfejlesztési alkalmak célja, hogy a résztvevők megtapasztalják az általuk kitalált gyakorlatok erejét. Adunk tippeket arra, honnan és hogyan lehet etikusan inspirálódni gyakorlatok tekintetében, és a résztvevők a két alkalom után már azonnal használható saját, új gyakorlatokkal gazdagodnak - valamint annak élményével is, hogy ők maguk bármikor össze tudnak állítani saját gyakorlatokat.

Gyakorlatfejlesztés II.
(online részvétel)

A tréningek alapját a használt gyakorlatok adják - mi történik akkor, ha a résztvevők már sok tréningen voltak, és minden gyakorlatot ismernek? Hogyan lehet új gyakorlatokat kitalálni? A gyakorlatfejlesztési alkalmak célja, hogy a résztvevők megtapasztalják az általuk kitalált gyakorlatok erejét. Adunk tippeket arra, honnan és hogyan lehet etikusan inspirálódni gyakorlatok tekintetében, és a résztvevők a két alkalom után már azonnal használható saját, új gyakorlatokkal gazdagodnak - valamint annak élményével is, hogy ők maguk bármikor össze tudnak állítani saját gyakorlatokat.

Storytelling trénereknek
(online részvétel)

Minden tréner titkos fegyvere a jó történet - ha jól, jókor mondjuk el. A modulban foglalkozunk azzal, hogy miért és hogyan hatnak a történetek, mikor érdemes bevinni őket a tréningre, milyen törvényszerűségei vannak. A résztvevők megalkotják a saját történeteiket azért, hogy gyakorlatot szerezzenek a technikában.

Nehéz helyzetek kezelése
(online részvétel)

Nehéz helyzet bármikor adódhat a tréningen: érkezhet a résztvevőktől, fakadhat a trénerből vagy a technikából. Ezek a helyzetek akkor igazán nehezek, ha váratlanul érnek minket, így a modulban felkészülünk ezekre saját élmény és közös reflektálás segítségével.

Élménypedagógia és csapatépítés
(személyes, offline részvétel)

A csapatépítés az egyik leggyakrabban igényelt tréningtéma, sőt, bármilyen tréninget rendel egy megbízó, hasznos, ha annak van csapatépítő hozadéka is. Ezen az alkalmon a résztvevők megismerik az élménypedagógiai alapjait, a tapasztalai tanulás körét és lehetőségük van kipróbálni többféle csapatépítő módszert, gyakorlatot, eszközt.

Csapatépítési lehetőségek online
(online részvétel)

Lehet online csapatot építeni? Hogyan működnek mindazok az együttműködést fejlesztő eszközök online, amiket személyesen hatékonyan lehet alkalmazni? Mivel egyre nagyobb igény van az online csapatfejlesztésre, ezen az alkalmon azzal foglalkozunk, milyen gyakorlatok vannak az online térben a csapatok játékos, élményszerű fejlesztésére.

A tréningek zárása: visszajelzés, follow-up
(online részvétel)

A csoda a tréning után, a mindennapokban történik meg. A tréning során magokat ültetünk, amik megfelelő gondozás mellett kikelnek és jótékony hatással vannak egy adott egyén vagy szervezet működésére. Fontos, hogy ne csak a tréninget tervezzük meg, hanem arra is legyen már a kezdés előtt ötletünk, hogy milyen módon lehet emlékezetes a zárás és hogyan lehet utánkövetést is beépíteni. Az alkalom során a zárás és utánkövetés eszközeivel foglalkozunk, online és személyes vonatkozásban egyaránt.

Gyakorlati vizsganap
(személyes, offline részvétel)

A képzés zárása egy élményekkel és tanulással teli vizsganap, ami a képzés szerves részét alkotja. A résztvevők számot adnak a tudásukról, további visszajelzéseket kapnak a tréneri működésükre, és bemutatják azt, amit a képzés során tapasztaltak és tanultak. A csoport zárása után a történet folytatódik: megtervezik saját utánkövetési lehetőségeiket.