Team coach és Tréner képzés 2024

Team coach képzés

Tanfolyamunk 80 óra kontaktórás oktatást (mely lehet személyes és online formátumú) tartalmaz, mely kiegészül összesen 20 óra aszinkron tanulással (egyéni feladatok).

A Team coach képzés során megismerjük és gyakoroljuk azokat a technikákat, amelyeket hatékonyan tudunk csoportos és team coaching programok során használni. Ezen felül továbbá megosztjuk Veletek, mi a különbség a csoportos coaching, a team coaching és a tréning között. 
Ezen fejlesztési forma közelebb áll a coachinghoz, mint a tréninghez, és kiváló indulási alapot jelenthet azok számára, akik eddig egyéni üléseket vezettek, ám a jövőben szeretnének csoportokkal is foglalkozni.

A tanfolyami rész során komplex tudást és gyakorlatot osztunk meg hallgatóinkkal, amely a megrendelői igények felmérésétől, a folyamattervezésen át, egészen a team coaching ülések során felmerülő nehéz helyzetek kezeléséig tart.

A modul során megismerjük és gyakoroljuk az action learning módszertanát is, amely az egyik leghatékonyabb eszköz, amennyiben egy csoport erejét és tudását szeretnénk felhasználni az egyén problémájának megoldására.

Annak érdekében, hogy ne csak szakmailag, hanem üzletileg is sikeres coach hivatást tudjunk felépíteni, a képzés ezen szakaszában elméleti és gyakorlati betekintést is nyújtunk a személyes márkaépítés kezdeti lépéseibe, valamint áttekintjük a vállalkozásindítási és építési tudnivalókat.

Ezen tematikai rész elvégzése után képes leszel felkészülten vezetni Team coaching üléseket és coaching eszközökkel támogatni csoportokat.

A team coach képzésen kizárólag korábban coach képzést végzett szakemberek vehetnek részt.

Tréner képzés
 

Tanfolyamunk 80 óra kontaktórás oktatást (mely lehet személyes és online formátumú) tartalmaz, mely kiegészül összesen 20 óra aszinkron tanulással (egyéni feladatok).

A tanfolyamunkat az alábbi lépések mentén építettük fel:

Forgatókönyv készítés

A résztvevők a képzés elején kiválasztanak egy témát, amely közel áll a szívükhöz, amelyben nagy kihívást látnak, és ebben a témában elkészítenek egy-egy tréning forgatókönyvet.

Minden résztvevő más témát dolgoz fel a képzés időtartamában, így az elkészülő anyagok több területen használhatóak lesznek. A forgatókönyv elkészítéséhez a hallgatók mentorai támogatást nyújtanak, visszajelzést adnak, gyakorlatokat és elméleti blokkokat, olvasnivalót, videókat javasolnak igény szerint.

A tanfolyam végén az elkészült anyagokat az összes résztvevő megkapja, így mindenki annyi forgatókönyvvel lesz gazdagabb, ahány hallgató része a képzésnek (ezen felül a trénerek is biztosítanak forgatókönyveket).
 

Tanulópárok

A képzés kezdeti szakaszában, a témaválasztást követően  a résztvevők tanulópárt is választanak. A párok együtt fognak készülni, dolgozni, tanulni a képzési alkalmakon kívül is.
Támogatják egymást a forgatókönyv készítésben, és gyakorlatok kialakításában és levezetésében is. Tapasztalataink szerint ez remek kiindulópontja lehet egy értékes network kiépítésének, így bátorítjuk a tanulópárok személyes találkozását is.
 

Jégtörő, energizáló, lezáró gyakorlatok facilitálása

A második képzési alkalomtól a tanulópárok együtt vagy külön-külön (ez egyéni preferencia kérdése) rövid gyakorlatokkal készülnek, azokat levezetik és visszajelzést kapnak rá. Ezen feedback-ek nem csak a gyakorlat tartalmára, hanem sokkal inkább a módszertani elemekre, vezetési és kommunikációs stílusra vonatkoznak.
A visszajelzések minden esetben megerősítő vagy építő jellegűek, így a résztvevők könnyen be tudják fogadni és akár beépíteni azokat.

Tapasztalati tanulás

Meggyőződésünk, hogy az igazi mély tanulás sokszor a személyes tapasztalatokra való megfelelő reflektálásból tud megszületni, ennek megfelelően képzésünk 80%-ban gyakorlatorientált, és sok-sok önreflexióra ad teret.

Módszereinkkel támogatjuk az eltérő tanulási preferenciáknak megfelelő fejlődést: tudjuk, hogy nem mindenkinek elég hallani vagy látni valamit, sokan meg kell tapasztaljanak egy jelenségeket ahhoz, hogy utána arról érdemben tanulni tudjanak.

Az olyan fontos fogalmakat, mint a csoportdinamika, az ellenállás, vagy a történetmesélés hatása, tapasztalati úton sajátítják el a résztvevőink.
 

Mentorálás

A vezető trénerek mentorként a képzés során végig jelen vannak, hallgatóink kérdezhetnek tőlük a tananyag, a gyakorlatok vagy a forgatókönyv kapcsán. Emellett egyéni és csoportos mentoring alkalmakat is tartunk, valamint alkotunk egy közös messenger csoportot, ahol a felmerülő kérdésekre kapnak választ hallgatóink.
Résztvevőink már a tanfolyam ideje alatt is tartanak workshopokat, programokat. Ebben az esetben felkészülésüket támogatjuk, visszajelzést adunk rá.
 

Az elmélet feldolgozása

Némely résztvevő számára fontos a struktúra és az elmélet a tanulás során, ebből fakadóan számos tananyag részt, mint például az alkalmazható gyakorlat típusokat, a tanulási stílusokat vagy a különböző fejlesztési formákat fontos megismerni elméleti oldalról is.
Azt is hisszük, hogy az elméletet nem feltétlenül egy prezentáció formájában a legjobb átadni, hanem sokkal kreatívabb és mozgalmasabb módszerekkel: például, egy kiállítást rendezni az egyes elemekből és a csoportot végigvinni a kiállításon, miközben a tréner idegenvezetőként elmondja a fontosabb pontokat, vagy éppen egy térbeli skálán állítások formájában feldolgozni bizonyos elméleti részeket.

Szituáció és esetfeldolgozások

A képzés során rengeteg esetet osztunk meg hallgatóinkkal a több ezer órányi tréning praxisunkból: ezek között vannak sikertörténetek, emberileg vagy csoportdinamikailag nagyon nehéz helyzetek, szakmailag izgalmas kihívások vagy éppen nagyon kínos sztorik.

A (természetesen név nélkül, felismerhetetlen formában) megosztott eseteken a résztvevők azért dolgoznak, hogy amikor ők szembesülnek hasonlóval, akkor már rendelkezzenek ötletekkel, megoldási lehetőségekkel.
A legtöbb helyzetnek nem csak egy jó megfejtése van, mi pedig bátorítjuk az eltérő megoldásokon való gondolkodást, sőt, az egymástól különbözően működő hallgatóink rengeteget tudnak ilyen formában egymástól is tanulni.
 

A vizsga

Korábbi hallgatóink szerint a záróvizsga az egyik leginkább komplex és tanulságos része a képzésünknek: a képzés első napján indul, a témaválasztással, és a többi alkalom is folyamatosan hozzátesz valamit. Maga a vizsgaalkalom tartalmaz egy konkrét esetfeldolgozást, valamint egy önreflexiós tesztet, amely során a saját tanulására és tréneri működésére tud minden egyén reflektálni.
A vizsga része egy gyakorlat gyűjtemény felállítása is, az alábbi módon: minden résztvevőnek hoznia szükséges három, számára kedves gyakorlatot leírással. Ezen gyakorlatok összességét a hallgatók magukkal viszik az eseményt követően.

Különleges elemek a képzésben

A fentieken túl számos olyan eleme van a programnak, ami igazi élményt ad a résztvevőknek: a személyes alkalmakon kerettörténetbe ágyazott programokkal dolgozunk, élménypedagógiai játékokkal, mint például egy különleges dob vagy egy szivárvány-ernyő, amellyel egy múzeum kertjében játszunk.

Megosztjuj a tanulási élmény alkotásának egyszerű lépéseit egy tervező vászon formájában, és igazán kihasználjuk a teret, amelyben éppen vagyunk: a résztvevők ötleteket és szimbólumokat keresnek például a Ráday utcában vagy a Duna parton.

A képzés során nem csak átadunk ismereteket és gyakorlatokat, hanem a lényegi hangsúlyt a személyes tapasztalásra, az élményekre és a közösségi tanulásra helyezzük.

A team coach és Tréner képzés részletes órarendjét és tematikai leírását itt találod:

Team coach és Tréner képzés 2024  - Részletes órarend és tematika